Жителей Орловской области предупреждают, что в сети наблюдается рост сгенерированного ИИ видеоконтента для детей. В пресс-службе регионального правительства объясняют, почему родителям важно это учитывать.
Значительная часть такого контента не несёт реальной познавательной ценности. Она нужна, чтобы удержать внимание ребёнка для показа рекламы. При этом 60% родителей разрешают детям до 2 лет смотреть видео в интернете, треть родителей разрешает детям в таком возрасте смотреть ролики ежедневно.
В таких условиях контакт с автоматически сгенерированным контентом становится практически неизбежным. Педагоги и исследователи отмечают снижение у детей концентрации, трудности с запоминанием, ослабление способности к последовательному мышлению.
Некоторые специалисты упоминают в связи с этим феномен «цифровой деменции». Этот термин предложил Манфред Шпитцер в 2012 году для описания когнитивных трудностей, которые возникают при чрезмерной зависимости от гаджетов.
При этом важно понимать, что технологии сами по себе – нейтральны. Проблема заключается в пассивном потреблении. При осознанном подходе цифровые инструменты могут быть полезны, поэтому важно учить ребёнка не только смотреть, но и задавать вопросы, анализировать и использовать контент как инструмент для получения новых знаний.